Alfabeto o alfalfa-a-beto

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Leopoldo Valiñas Coalla

Resumen

Este artículo  hace evidente los muchos problemas y ventajas que tienen los programas de alfabetización. Esto no es un estudio histórico sobre el alfabeto y sus programas, sino un estudio donde el autor analiza y evalúa las necesidades y deficiencias de estos últimos, es decir, el autor sostiene que muchas de las instituciones olvidan las relaciones alfabeto-lengua-cultura y la lengua español-indio, los cuales son esenciales para la validez de estos programas.

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Valiñas Coalla, L. (2010). Alfabeto o alfalfa-a-beto. Anales De Antropología, 19(2). https://doi.org/10.22201/iia.24486221e.1982.2.16499