| Número | Título | |
| Vol 1, No 002 (2001) | A behavioral approach to music therapy | Resumen pdf |
| K. MADSEN CLIFFORD | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | A educacao musical de profesores generalistas | Resumen pdf |
| SERGIO LUIZ FERREIRA DEFIGUEIREDO | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | A música no desenvolvimiento infantil: concpecoes o desafios | Resumen pdf |
| ESTHER BEYER | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | A supervisao e a orientacao da pratica de ensino na formacao inicial dos professores de musica: o que pensam os estudantes? | Resumen pdf |
| TERESA MATEIRO | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | Actividad cerebral en la percepción y la retención en la memoria de la altura tonal del lenguaje y la música | Resumen pdf |
| EDUARDO CASTRO SIERRA | ||
| Vol 2, No 004 (2002) | Aplicación de un Método Programado para tomar dictados tonales rítmicomelódico-armónicos a una voz | Resumen pdf |
| G. GUADALUPE MARTÍNEZ SALGADO | ||
| Vol 2, No 004 (2002) | Arte, Música, Educación e Interdisciplinariedad. Algunos resultados de una investigación en curso | Resumen pdf |
| ANA LUCÍA FREGA | ||
| Vol 2, No 003 (2002) | Contenidos procedimentales en la pedagogía del violín, su análisis en los métodos Suzuki-Havas-Spiller | Resumen pdf |
| CARLA ORIANA DOMÍNGUEZ | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | Creatividad y cognición musical, procedimientos involucrados para el desempeño musical improvisativo | Resumen pdf |
| ROSA ROBLEDO BARROS | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | Desarrollo de habilidades musicales en la formación musical profesional. Una visión a partir de la investigación y la didáctica | Resumen pdf |
| SILVIA MALBRAN | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | Educación musical y desarrollo de la conciencia histórica: una experiencia didáctica en la catedra Historia de la Música Argentina | Resumen pdf |
| SILVIA ESTHER VILLALBA | ||
| Vol 1, No 002 (2001) | El desarrollo de la percepción armónica durante la infancia | Resumen pdf |
| EUGENIA COSTA GIOMI | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | El desarrollo del oído absoluto durante la infancia | Resumen pdf |
| MARÍA TERESA MORENO SALA | ||
| Vol 2, No 004 (2002) | El piano del siglo XX | Resumen pdf |
| VELIA NIETO | ||
| Vol 1, No 002 (2001) | Em busca de uma codificaçao | Resumen pdf |
| JAMARY OLIVEIRA | ||
| Vol 1, No 001 (2001) | En búsqueda de la cultura y el significado musical en la vida infantil | Resumen PDF |
| PATRICIA SHEHAN CAMPBELL | ||
| Vol 1, No 001 (2001) | Estimulación de las habilidades psicolinguísticas a través de la clase de música y las actividades extraescolares | Resumen pdf |
| XOCHITL GALICIA IRIS, SUSANA PAVÓN FIGUEROA | ||
| Vol 3, No 005 (2003) | Estrategias de estudio promovidas por profesores de piano e instrumentos de aliento y cuerdas | Resumen pdf |
| XOCHITL GALICIA IRIS, VICTORIA ESPINO, MARÍA EUGENIA HERNÁNDEZ, MARÍA ELENA MERCADO, ROCÍO OROZCO, AHURANA NAYELI RAMÍREZ, ALEJANDRA RUÍZ | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | Iniciación a la música en la cultura popular ”los instrumentos de uso infantil en la educación musical” | Resumen pdf |
| JUAN MARI BELTRÁN ARGIÑENA, HERRI MUSIKAREN TXOKOA | ||
| Vol 1, No 001 (2001) | Interrelación entre las disciplinas | Resumen pdf |
| MIGUEL A. ALIAGA I. | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | La creatividad en la educación artística | Resumen pdf |
| ROSA AURORA CHÁVEZ | ||
| Vol 2, No 004 (2002) | La educación artística y musical en México. Incompleta, elitista y excluyente | Resumen pdf |
| ALDARA FERNÁNDEZ | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | La formación de conceptos musicales | Resumen pdf |
| SILVIA FURNO | ||
| Vol 2, No 003 (2002) | La historia verdadera de ”Ortiz, el músico” | Resumen pdf |
| EUGENIA ROUBINA | ||
| Vol 3, No 006 (2003) | La interacción materno infantil y la educación musical en los primeros años de vida | Resumen pdf |
| DINA POCH DEGRÃTZER | ||
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