Número | Título | |
Vol 1, No 002 (2001) | A behavioral approach to music therapy | Resumen pdf |
K. MADSEN CLIFFORD | ||
Vol 3, No 005 (2003) | A educacao musical de profesores generalistas | Resumen pdf |
SERGIO LUIZ FERREIRA DEFIGUEIREDO | ||
Vol 3, No 006 (2003) | A música no desenvolvimiento infantil: concpecoes o desafios | Resumen pdf |
ESTHER BEYER | ||
Vol 3, No 005 (2003) | A supervisao e a orientacao da pratica de ensino na formacao inicial dos professores de musica: o que pensam os estudantes? | Resumen pdf |
TERESA MATEIRO | ||
Vol 3, No 006 (2003) | Actividad cerebral en la percepción y la retención en la memoria de la altura tonal del lenguaje y la música | Resumen pdf |
EDUARDO CASTRO SIERRA | ||
Vol 2, No 004 (2002) | Aplicación de un Método Programado para tomar dictados tonales rítmicomelódico-armónicos a una voz | Resumen pdf |
G. GUADALUPE MARTÍNEZ SALGADO | ||
Vol 2, No 004 (2002) | Arte, Música, Educación e Interdisciplinariedad. Algunos resultados de una investigación en curso | Resumen pdf |
ANA LUCÍA FREGA | ||
Vol 2, No 003 (2002) | Contenidos procedimentales en la pedagogía del violín, su análisis en los métodos Suzuki-Havas-Spiller | Resumen pdf |
CARLA ORIANA DOMÍNGUEZ | ||
Vol 3, No 005 (2003) | Creatividad y cognición musical, procedimientos involucrados para el desempeño musical improvisativo | Resumen pdf |
ROSA ROBLEDO BARROS | ||
Vol 3, No 006 (2003) | Desarrollo de habilidades musicales en la formación musical profesional. Una visión a partir de la investigación y la didáctica | Resumen pdf |
SILVIA MALBRAN | ||
Vol 3, No 005 (2003) | Educación musical y desarrollo de la conciencia histórica: una experiencia didáctica en la catedra Historia de la Música Argentina | Resumen pdf |
SILVIA ESTHER VILLALBA | ||
Vol 1, No 002 (2001) | El desarrollo de la percepción armónica durante la infancia | Resumen pdf |
EUGENIA COSTA GIOMI | ||
Vol 3, No 005 (2003) | El desarrollo del oído absoluto durante la infancia | Resumen pdf |
MARÍA TERESA MORENO SALA | ||
Vol 2, No 004 (2002) | El piano del siglo XX | Resumen pdf |
VELIA NIETO | ||
Vol 1, No 002 (2001) | Em busca de uma codificaçao | Resumen pdf |
JAMARY OLIVEIRA | ||
Vol 1, No 001 (2001) | En búsqueda de la cultura y el significado musical en la vida infantil | Resumen PDF |
PATRICIA SHEHAN CAMPBELL | ||
Vol 1, No 001 (2001) | Estimulación de las habilidades psicolinguísticas a través de la clase de música y las actividades extraescolares | Resumen pdf |
XOCHITL GALICIA IRIS, SUSANA PAVÓN FIGUEROA | ||
Vol 3, No 005 (2003) | Estrategias de estudio promovidas por profesores de piano e instrumentos de aliento y cuerdas | Resumen pdf |
XOCHITL GALICIA IRIS, VICTORIA ESPINO, MARÍA EUGENIA HERNÁNDEZ, MARÍA ELENA MERCADO, ROCÍO OROZCO, AHURANA NAYELI RAMÍREZ, ALEJANDRA RUÍZ | ||
Vol 3, No 006 (2003) | Iniciación a la música en la cultura popular ”los instrumentos de uso infantil en la educación musical” | Resumen pdf |
JUAN MARI BELTRÁN ARGIÑENA, HERRI MUSIKAREN TXOKOA | ||
Vol 1, No 001 (2001) | Interrelación entre las disciplinas | Resumen pdf |
MIGUEL A. ALIAGA I. | ||
Vol 3, No 006 (2003) | La creatividad en la educación artística | Resumen pdf |
ROSA AURORA CHÁVEZ | ||
Vol 2, No 004 (2002) | La educación artística y musical en México. Incompleta, elitista y excluyente | Resumen pdf |
ALDARA FERNÁNDEZ | ||
Vol 3, No 006 (2003) | La formación de conceptos musicales | Resumen pdf |
SILVIA FURNO | ||
Vol 2, No 003 (2002) | La historia verdadera de ”Ortiz, el músico” | Resumen pdf |
EUGENIA ROUBINA | ||
Vol 3, No 006 (2003) | La interacción materno infantil y la educación musical en los primeros años de vida | Resumen pdf |
DINA POCH DEGRÃTZER | ||
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