La urdimbre escolar. Una propuesta de investigación educativa desde el cch

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Publicado: ago 24, 2018

Contenido principal del artículo

Fernando Martínez Vázquez
CCH-UNAM PLANTEL NAUCALPAN
Enrique Pimentel Bautista
CCH-UNAM PLANTEL NAUCALPAN

Resumen

La urdimbre escolar: palabras y miradas es una línea de investigación educativa, que surge por iniciativa de profesores y alumnos egresados del Colegio de Ciencias y Humanidades (cch), Plantel Naucalpan, de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Tiene como objetivo dar voz a los distintos actores educativos de la comunidad cecehachera. Este proyecto ha generado diversos artículos, ponencias y reportes de investigación en revistas y libros especializados, así como la edición de dos textos: La urdimbre escolar: palabras y miradas. Alumnos, en 2017, y Maestros fundadores, en febrero de 2018. A lo largo de este artículo se muestran las particularidades de ambos, así como el énfasis que se tiene para generar una línea de investigación educativa en este bachillerato universitario.

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Cómo citar
Martínez Vázquez, F., & Pimentel Bautista, E. (2018). La urdimbre escolar. Una propuesta de investigación educativa desde el cch. Eutopía, 11(28), 42–48. Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/65910
Biografía del autor/a

Fernando Martínez Vázquez, CCH-UNAM PLANTEL NAUCALPAN

Maestro en Antropología Social por la Universidad Iberoamericana. Profesor de Tiempo Completo Asociado “C” del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación adscrito al Plantel Naucalpan del Colegio de Ciencias y Humanidades, donde imparte las asignaturas de tlriid i-iv. En la fes Acatlán, imparte Investigación en Comunicación.  Autor de Ciencias de la Comunicación I y II, (Santillana, 2014). Asesor en la madems en el área de Español. Coordinador del diplomado Investigación en Comunicación, fes Acatlán, unam

Enrique Pimentel Bautista, CCH-UNAM PLANTEL NAUCALPAN

Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva y maestrante en Comunicación, ambas por la unam. Profesor de Asignatura “B” adscrito al Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Naucalpan, donde imparte las asignaturas de tlriid y Taller de Comunicación. Especialista en temas de metodología de la investigación científica y uso pedagógico y didáctico de las tic. Se ha desempeñado como asesor y tutor a distancia y es coautor del libro Ciencias de la Comunicación II (Santillana, 2014).

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