La investigación educativa en el bachillerato

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Contenido

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Directorio

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Presentación

EDITORIAL PDF
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Nosotros

Aprender en los tiempos digitales. Acceso y uso de tecnologías de la Información y Comunicación PDF
Luis Arturo Méndez Reyes 5-14
Aproximación a la cartografía de los alumnos del turno vespertino del CCH Naucalpan, UNAM PDF
Fernando Martínez Vázquez, Iriana González Mercado 15-21
Aplicación de un e-cuestionario de eustrés y distrés académicos socioformativos en estudiantes de educación media superior PDF
Santiago Alfredo Díaz-Azuara, Celia R. Fierro Santillán, Sergio Tobón 22-28
Investigación educativa y tutoría: la aplicación de un cuestionario de diagnóstico basado en el capital cultural de Pierre Bourdieu PDF
Mariel Alejandra Robles Valades, Verónica Guillermina González Ledesma, José Cupertino Rubio Rubio 29-34
La discrepancia entre los exámenes de diagnóstico y las metas de formación en el CCH PDF
Alejandro Cornejo Oviedo 35-41
La urdimbre escolar. Una propuesta de investigación educativa desde el CCH PDF
Fernando Martínez Vázquez, Enrique Pimentel Bautista 42-48
TRAVESíAS PDF
. . 49-56
La investigación educativa: concepto y antecedentes PDF
Patricia Rosas Becerril
La investigación educativa: espacio de convergencias y divergencias discursivas PDF
Gustavo Adolfo Ibarra Mercado 62-67
Sistematización de la docencia y el carácter innovador de los actuales programas de estudio del TLRIID. Estudio Cualitativo PDF
Virginia Fragoso ruiz, Gustavo Adolfo Ibarra Mercado 68-77
Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I PDF
Pável Castillo Urueta, Areli Espinosa Pérez, Magali Jazmín Estudillo Claveria,, Berenice Martínez Cuatepotzo, Guadalupe Guzmán Flores, Andrés Roberto Sánchez Ornelas. 78-84
La investigación en matemáticas: instrumento de aprendizaje para hacer realidad el Modelo Educativo del CCH PDF
Bertha Medina Flores, Dulce María Peralta González Rubio, Daniel Flores Ibarra, Silvia Karina López Valdez. 85-92
Investigación sobre los aprendizajes difíciles identificados por el EDA en el CCH PDF
Jesús Salinas Herrera, Leticia E. Santa María Gallegos 93-99
Enseñanza aprendizaje desde una aproximación de mediación semiótica. La teoría de la objetivación PDF
Ulises Alfonso Salinas Hernández, Jesús Salinas Herrera 100-104
Comunidad de profesores de matemáticas en el CCH Azcapotzalco: desarrollo profesional a partir de la reflexión y la práctica PDF
Miguel Ángel Huerta Vázquez, Sandra Areli Martínez Pérez, Carolina Segovia Arrevillaga, Ruth Mireya Medina Morales, José Antonio Tello Cristiany 105-108
SÍNTESIS CURRICULARES PDF
. . 109-112


ISSN: 1870-8137