REFLEXIONES SOBRE ALGUNAS PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO: UN ENCUADRE PSICOSOCIAL

Resumen

Se presenta un trabajo de reflexión acerca de algunas problemáticas en el ámbito educativo desde una visión psicosocial, así como la importancia que tiene para la formación y el ejercicio de la profesión, la posibilidad de indagar y analizar en las incidencias que permean la educación formal, con la finalidad de promover alternativas de mejora, así como la promoción de procesos de transformación y cambio en el ámbito educativo. El caso de la Universidad Nacional Autónoma de México no es la excepción, resultando indiscutible la formación de profesionales y analistas del proceso enseñanza aprendizaje (objeto de estudio de la Psicología Educativa), incluyendo sus incidencias. El abordaje de los aconteceres cotidianos, en este caso los que se refieren a la inclusión educativa, la educación en la diversidad, lo concerniente a la violencia escolar, los métodos tradicionales en contraste con los innovadores, así como la profesionalización docente y la eficiencia en conjunto con el rendimiento escolar en la educación, tienen que ser vistos con una perspectiva multicausal. Se alude también a la importancia que tiene la investigación en el ámbito escolar en todos los niveles para que con pruebas fehacientes y demostrables se generen líneas de acción contundentes y confiables.