Esculturas de acero: observaciones de corrosión e inhibición mediante una cámara de niebla salina, sensores y un microscopio de bajo costo

José Enrique Novoa Jerez, Marco Antonio Alfaro Guerra, Ignacio Antonio Alfaro Alcaíno

Resumen


La presencia de partículas de NaCl en el aerosol marino produce corrosión en esculturas de acero de interés patrimonial, valor artístico y arquitectónico. Es aquí donde la observación de la corrosión utilizando una cámara de neblina, sensores y un microscopio de bajo costo  podría permitir su estudio, junto con  la ventaja de poder desarrollar proyectos en conjunto entre carreras de Pedagogía en Química con carreras de Pedagogía en Historia y Geografía y Pedagogía en Matemáticas y Computación, además del estudio de las propiedades anticorrosivas de Metamizol frente al acero al carbono sometido al aerosol marino en la cámara de neblina mediante la utilización de fotomicrografías.

Palabras clave


Corrosión atmosférica; Aerosol marino; Esculturas de acero; cámara de neblina; sensores; microscopio de bajo costo

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DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.2.63134

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Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 30 núm. 4. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.