Avaliação e otimização das condições de obtenção do ácido acetilsalicílico para fins didáticos

Contenido principal del artículo

Leslie Tauany Schneider da Luz
Sandra Inês Adams Angnes Gomes
Marilei Casturina Mendes Sandri
Flávia de Mello
Juliana Aparecida Bolzan

Resumen

A síntese do ácido acetilsalicílico (AAS) é muito empregada em aulas experimentais de Química para explorar o ensino de reações nucleofílicas e o processo de purificação por recristalização. Considerando a diversidade de protocolos disponíveis na literatura, com divergências nas condições experimentais, este trabalho teve como objetivo otimizar as condições de tempo e temperatura da síntese do AAS e, concomitante, melhorar a verdura química do processo visando maior eficiência mássica e energética, de acordo com os princípios 1, 2 e 6 da Química Verde (QV). Para isso, propôs-se a síntese de AAS a temperaturas de 40 °C, 50 °C, 60 °C, 70 °C, 80 e 90 °C durante 10, 20, 30 e 40 minutos de reação. Os resultados apontam que o AAS obtido em 20 minutos a 80°C apresentou os melhores resultados: um bom rendimento, 77,70 ± 0,01 %, com ponto de fusão 133 °C-134 °C, com Eficiência de Massa 24 % e Fator E 3,10; as melhores métricas de energia, Throughput 0,101 g min-1, Intensidade de Tempo  9,869 min g-1, Intensidade de Energia 0,073 Kw h g-1 e o  menor consumo de energia, 0,1485 KWh, um ganho de eficiência energética de aproximadamente 200 %, contribuindo principalmente com melhorias no P6 da QV.

Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Leslie Tauany Schneider da Luz, Instituto Federal do Paraná - IFPR

Licenciada em Química pelo Instituto Federal do Paraná, Brasil.

Sandra Inês Adams Angnes Gomes, Instituto Federal do Paraná - IFPR

Mestre em Química / Docente do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Marilei Casturina Mendes Sandri, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Doutora em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática/ Professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Flávia de Mello, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Mestre em Química pela Universidade Regional de Blumenau, Brasil.

Juliana Aparecida Bolzan, Instituto Federal do Paraná - IFPR

Graduada em Farmácia pelo Instituto Federal do Paraná, Brasil.