Respondiendo al documento: Precisiones y comentarios sobre el artículo: “Evaluación del aprendizaje en las representaciones moleculares “enlace-línea” de los compuestos orgánicos. Un estudio de caso” (Cerón y col., 2013)

Contenido principal del artículo

Edgar Villaseñor-Díaz
Enrique Canchola-Martínez
Arturo Salame Méndez
Norma Leticia Ramírez-Chavarí
Francisco Cruz-Sosa
Jorge Armando Haro-Castellanos

Resumen

Primeramente deseamos agradecer la atención dedicada por Cerón y col., quienes realizaron la lectura analítica al trabajo que publicamos en esta revista (Villaseñor y col. 2013). Reconocemos el esfuerzo y tiempo que prestaron al realizar ese trabajo, el cual nos halaga con frases como: “…abordaron con buena forma y bastante fondo, el tema de las representaciones moleculares gráficas que denominaron como de enlace-línea”.

Detalles del artículo