Nombrar, definir y delimitar: Modesto Bargalló y la terminología química (1947-1973)

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Luis Moreno Martínez

Resumen

El presente trabajo indaga en las relaciones históricas entre didáctica, terminología y epistemología de la química en la prolífica obra del profesor Modesto Bargalló (1894-1981) en México. A través del análisis inédito de varios de los trabajos de este actor destacado de la enseñanza de la química de las décadas centrales del siglo XX, se reflexiona sobre las dimensiones lingüísticas, históricas y filosóficas de la terminología científica en la educación química.

Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Luis Moreno Martínez, Colegio Nuevo Velázquez

Doctor en Didáctica de las Ciencias y en Estudios Históricos y Sociales sobre Ciencia. Profesor de ciencias de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato del Colegio Nuevo Velázquez (Madrid, España).