El curso de Termodinámica Irreversible Lineal durante la pandemia de COVID-19

Barra lateral del artículo

PDF EPUB HTML
Publicado: dic 8, 2020
DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2020.5.76555

Contenido principal del artículo

Jorge Balmaseda
Instituto de Investigaciones en Materiales, Universidad Nacional Autónoma de México
Erick López Miranda
Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México
Erick Armando Madera Sandoval
Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México
Eduardo García Crisóstomo
Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México

Resumen

Se relatan, brevemente, las experiencias vividas durante la transición de la modalidad presencial a la modalidad en línea a consecuencia de la pandemia de COVID-19. Se resumen las opiniones de los estudiantes, recogidas en una encuesta realizada.

Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Jorge Balmaseda, Instituto de Investigaciones en Materiales, Universidad Nacional Autónoma de México

Investigador titular B de T.C.
dpto de polímeros

Erick López Miranda, Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México

Estudiante

Erick Armando Madera Sandoval, Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México

Estudiante

Eduardo García Crisóstomo, Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México

Estudiante
Licencia Creative Commons
Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.