| Número | Título | |
| Vol 4, No 2 (1993) | ... Un lejano pariente | Detalles PDF |
| Leticia Flores Santos | ||
| Vol 19, No 1 (2008) | 1 ‘moloch’ de pulseras. Cantidad de sustancia, una estrategia didáctica para enseñar este concepto en secundaria | Resumen PDF |
| Héctor García Ortega, Ana María Alcocer Anguas, Luceli María del Pilar Campos Peniche, Ceydy Carmina Chan y Chan, María del Carmen Mendoza Pérez, Ileana Isabel Villanueva Medina | ||
| Vol 2, No 3 (1991) | 1991 y la simetría bilateral | Resumen PDF |
| René Gutiérrez P., Aarón Pérez Benítez | ||
| Vol 3, No 3 (1992) | 1992: México participa, por primera vez, en las olimpiadas internacionales de química | Resumen PDF |
| Carlos Mauricio Castro Acuña | ||
| Vol 14, No 4 (2003) | 20/200 Todo un logro de Eusebio Juaristi | Resumen PDF |
| Andoni Garritz | ||
| Vol 18, No 2 (2007) | 200 aniversario del nacimiento de Leopoldo Río de la Loza | Resumen PDF |
| Andoni Garritz | ||
| Vol 20, No 1 (2009): Número extraordinario | 2009 - Año Internacional de la Astronomía, una oportunidad para promover la ciencia | Resumen PDF |
| Silvia Torres Castilleja | ||
| Vol 25, No 1 (2014) | 2nd International Congress of Science Education, 15 Years of the Journal of Science Education | Resumen PDF |
| Yuri Orlik | ||
| Vol 2, No 3 (1991) | 75 años de enseñanza química en México. Para recordar la figura de Agraz | Detalles PDF |
| Andoni Garritz | ||
| Vol 10, No 2 (1999) | A brief history of Nitrogen fixation | Resumen PDF |
| George J. Leigh | ||
| Vol 7, No 2 (1996) | A cien años del descubrimiento de los rayos X | Resumen PDF |
| Herbert Hommer | ||
| Vol 16, No 2 (2005) | A cultural approach to problem solving | Resumen PDF |
| Gautam Bhattacharyya, George M. Bodner | ||
| Vol 25, No 1 (2014) | A disciplina de História da Ciência e da Técnica: contribuições para o ensino e a formação de Professores de Química | Resumen PDF |
| Simone Barreto Santos, Héctor S. Odetti, Ester Mercedes Ocampo, Adriana Emilia Ortolani, Baraquizio Braga do Nascimento Júnior, Bruno Ferreira dos Santos, Marcos Antonio Pinto Ribeiro | ||
| Vol 11, No 1 (2000) | A educação química no Brasil. Uma visão através das pesquisas e publicações da área | Resumen PDF |
| Anna María Pessoa de Carvalho, Nelson Rui Ribas Bejarano | ||
| Vol 24, No 1 (2013): Número extraordinario | A elaboração de analogias como um processo que favorece a expressão de concepções de professores de Química | Resumen PDF |
| Nilmara Braga Mozzer, Rosária Justi | ||
| Vol 29, No 3 (2018) | A experimentação no ensino de química: uma análise das abordagens nos livros didáticos | Resumen ARTÍCULO PDF EPUB |
| Bruno Silva Leite | ||
| Vol 24, No 4 (2013) | A learning progression towards understanding chemical change | Resumen PDF |
| Philip Johnson | ||
| Vol 10, No 2 (1999) | A major revolution in the chemistry laboratory | Resumen PDF |
| Dana W. Mayo, Mono M. Singh, Ronald M. Pike, Zvi Szafran | ||
| Vol 24, No 4 (2013) | A Novel Approach for Investigating Students Learning Progressions for the Concept of Phase Transition | Resumen PDF |
| Mei-Hung Chiu, Wen-Lung Wu | ||
| Vol 1, No 4 (1990) | A pesar de que estudio una carrera del área química ... Se lo recomendaría hasta a mi peor enemigo | Resumen PDF |
| Francisco Giral López | ||
| Vol 1, No 4 (1990) | A pesar de qué me decidí a estudiar una carrera del área química | Resumen PDF |
| Miguel Ángel Landeros Urbina | ||
| Vol 22, No 4 (2011) | A Química e a formação para a cidadania | Resumen PDF |
| Wildson Luiz Pereira dos Santos | ||
| Vol 22, No 4 (2011) | A Química e a formação para a cidadania | Resumen PDF |
| Wildson Luiz Pereira dos Santos | ||
| Vol 29, No 1 (2018) | A response to Labarca and Zambon on their claimed reconceptualization of the concept of element and its basis as a new representation of the periodic system. | Resumen ARTÍCULO PDF EPUB |
| Eric Scerri | ||
| Vol 29, No 1 (2018) | A Tale of Seven Scientists and a New Philosophy of Science | Resumen ARTÍCULO PDF EPUB |
| José Antonio Chamizo | ||
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Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 31 núm. 3. Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, 04510, México, D.F. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. Certificado de Licitud de Título Nº5310, ambos con expediente Nº1/432‘‘90’’/672 de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva 04-2002-060413390600-102 de la Secretaría de Gobernación. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. La revista se encuentra registrada y sus artículos aparecen indexados en el Chemical Abstracts, bajo el coden euquim, en Scopus, de Elsevier y en latindex. Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. quím.). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Los artículos firmados son responsabilidad de su autor.