Implicaciones y proyecciones de la reforma académica en la Facultad de Medicina a nivel de la bioquímica

Resumen

Desde el punto de vista escueto del cambio aparente en el calendario, el horario y la disposición curricular de la bioquímica en la nueva planeación de trabajos docentes en la Facultad de Medicina, parece no haber modificaciones trascendentales. Los verdaderos cambios son aquéllos que se refieren a los enfoques y las perspectivas con las que se va a abordar la enseñanza de la asignatura dentro del creciente marco de intereses, obligaciones y responsabilidades de una medicina cada vez más amplia y compleja y con fuerte raigambre institucional. Analicemos, por lo tanto, estos dos diferentes aspectos, el cambio curricular y el cambio de proyecciones.