Objetivos de los laboratorios en los procesos de enseñanza-aprendizaje

H. Brust-Carmona

Resumen


¿Cuándo y cómo deberían utilizarse los laboratorios para los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Se necesitan laboratorios para la enseñanza a nivel de primaria? ¿Qué objetivos tendrían los laboratorios a esos niveles de enseñanza? A nivel de primaria ¿no sería mejor considerar como laboratorio todo lo que rodea al niño? .

Palabras clave


Editorial; Laboratorio

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