Programa de Integración Temprana a la Investigación del Estudiante de Medicina (ITIEM).

Resumen

Desde la antigüedad ha prevalencido el criterio de que el médico, durante su formación, debe estar familiarizado con el método experimental, y desde finales del siglo pasado fue evidente la tendencia a reforzar la preparación científica del estudiante en algunas escuelas de medicina; tendencia que cobró impulso con el Informe Flexner de 1910.