Curso premédico 1983

Javier Rodríguez Suárez, Rosa María Gómez Romero, Jesús Tapia Jurado, María Elisa Celis Barragán

Resumen


Justificación. Dos de los problemas de mayor importancia en la Educación Superior son: el bajo rendimiento escolar y el alto número de alumnos irregulares en los diferentes ciclos. La Facultad de Medicina, como parte integral del sistema no escapa a esta situación, la cual se ha traducido en las necesidades sentidas por los profesores involucrados en el proceso educativo. Esta problemática puede deberse a la falta de uniformidad y solidez de los conocimientos necesarios para la mejor comprensión de las diferentes asignaturas de la Carrera, a una información inadecuada de la misma, tanto en lo correspondiente a su desarrollo como ejercicio profesional, y a una sistematización deficiente en cuanto a las Técnicas de Estudio.

Palabras clave


Educación médica; Curso premédico

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