Clasificación didáctica de los medicamentos más útiles en la práctica del médico general

Gaudencio Alcántara Sarabia,, Eduardo Medina-Maldonado,, Guadalupe Tenorio,, José Luis Figueroa-Hernández., Ma. Antonieta González Martínez,, Silvia Rivas-Vera, Rodolfo

Resumen


La generación constante y creciente de información científica obliga a efectuar periódicamente intentos taxonómicos y a establecer juicios objetivos sobre la trascendencia de esa información. La sistematización de la información facilita su comprensión, favorece la generación de nuevos conocimientos y encauza su aplicación práctica.

Palabras clave


Educación Médica; Farmacología

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