Wikipedia y la educación: Entrevista a Luisina Ferrante de Wikimedia Argentina y Carmen Alcázar de Wikimedia México

Guadalupe Vadillo

Resumen


Luisina Ferrante y Carmen Alcázar, representantes de los capítulos mexicano y argentino de Wikimedia Foundation (WMF), comentan en esta entrevista cómo ha evolucionado la edición de artículos de Wikipedia a lo largo de 17 años, la validez de la información que contiene y cómo emplearlos en la educación formal. Destacan usos alternativos a la consulta, como la identificación, por parte de los estudiantes, de huecos de información y el desarrollo de contribuciones a artículos ya publicados.

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Palabras clave


Wikipedia, Wikimedia

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DOI: http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2018.20.65885

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Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, Año 12, No. 23, septiembre-febrero 2020, Revista semestral, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C.P. 04510, México, D. F. a través de la CUAED y la Dirección de Bachillerato a distancia, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria C.P. 04510, México, D. F. Teléfonos 5622-8711, Correo electrónico guadalupe.vadillo@gmail.com, Editor responsable: Guadalupe Vadillo Bueno, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No 04-2010- 120613024600-203, ISSN 2007-4751, Responsable de la última actualización de este número: Gubisha Ruiz Morán, Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria C. P. 04510, México, D. F., fecha de última modificación el 29 de febrero de 2020. Los artículos de este portal sólo pueden reproducirse con fines no lucrativos, sin mutilaciones, citando la fuente completa y la dirección electrónica. Los artículos firmados son responsabilidad exclusiva de los autores.