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ARTÍCULOS

LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE
Albertico Guevara Araiza, Vera Lucía Ríos Cepeda, Judith Ponce Villarreal
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DESAFÍOS EDUCATIVOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Laura Alejandra Ramírez Carmona, Vera Lucía Ríos Cepeda, Albertico Albertico Guevara Araiza
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LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA EVALUACIÓN CLÍNICA Y CUANTITATIVA
Efrén Viramontes-Anaya, Lylia Ana Morales Sifuentes, María de Jesús Delgado Nájera
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VALORACIÓN DEL BLOG COMO MEDIO DINAMIZADOR DE PROCESOS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN NORMAL
María Isabel Ramírez Ochoa
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ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA V HEURÍSTICA MEDIANTE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
Faridy Bermeo Yaffar, José Silvano Hernández Mosqueda, Sergio Tobón Tobón
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EL DESEMPEÑO DOCENTE Y LA CALIDAD EDUCATIVA
Guadalupe Iván Martínez Chairez, Albertico Guevara Araiza, María Manuela Valles Ornelas
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PERCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA Y NIVEL DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EN PROFESORES DE BACHILLERATO
Ramiro Álvarez Valenzuela
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LA ASESORÍA ACADÉMICA EN LÍNEA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL. UNA EXPERIENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO VALLADOLID
Jesús Javier Vizcarra Brito, María Zoila Osuna Lizárraga, Francisco Alberto Salas Aragón
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INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTEGRACIÓN GRUPAL EN EL AULA: DOS CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Jazmín Ivette Burrola Herrera, Luis Manuel Burrola Márquez, Efrén Viramontes Anaya
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LA ESPECIALIZACIÓN DOCENTE POR CAMPOS FORMATIVOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA. UNA NECESIDAD PARA CONCRETAR EL MODELO CURRICULAR
Jesús Javier Vizcarra Brito, Martha Lorena Tirado Urrea, Bernardo Trimiño Quiala
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LA PRÁCTICA DEL VALOR DEL RESPETO EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Mayra Selene Uranga Alvídrez, Diana Edith Rentería Soto, Geovanni Javier González Ramos
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL INTERÉS Y EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
Geovanni Javier González Ramos, Diana Edith Rentería Soto, Mayra Selene Uranga Alvídrez
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LA GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD, UNA PERSPECTIVA DE SUS GRUPOS DE INTERÉS INTERNOS
Myrna Delfina López Noriega, Lorena Zalthen Hernández, Antonia Margarita Carrillo Marín
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PROBLEMAS DE CONTEXTO: UN CAMINO AL CAMBIO EDUCATIVO
Adriana Gutiérrez Hernández, Lorena Herrera Córdova, Maricela de Jesús Bernabé
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LA RELACIÓN ENTRE EL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y LA PRÁCTICA DE LA TOLERANCIA, RESPONSABILIDAD Y SOLIDARIDAD DE LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL RURAL "RICARDO FLORES MAGÓN"
Cintya Arely Hernández López, Irma Araiza Araiza Delgado, Teresa Jimenez Álvarez
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LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE: ESTUDIO EXPLORATORIO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO
María de los Ángeles Cervantes Rosas, Ignacio Aldeanueva Fernández
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LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE: UN PROGRAMA DE TRANSICIÓN, LA REFORMA CURRICULAR EN LAS ESCUELAS NORMALES EN MÉXICO
Juana García, José Bernardo Sánchez Reyes
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DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES NORMALISTAS MEDIANTE KHAN ACADEMY
María Isabel Ramírez Ochoa, Jesús Javier Vizcarra Brito
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LA CONFORMACIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO EN LA ESCUELA NORMAL, UN MEDIO PARA MEJORA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Cecilia Ortega Díaz, Antonio Hernández Pérez
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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO
Myrna Delfina López Noriega, Lorena Zalthen Hernández, María de los Ángeles Cervantes Rosas
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INTEGRACIÓN DE GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA
Sergio Zepeda Hernández, Rocío Abascal Mena, Erick López Ornelas
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JUICIO DE EXPERTOS PARA LA VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN LA DOCENCIA
Judith Araceli Dorantes Nova, José Silvano Hernández Mosqueda, Sergio Tobón Tobón
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ANÁLISIS CUALITATIVO DE EXPERIENCIAS Y EMOCIONES DE LOS ALUMNOS EN EL AULA
Sergio Zepeda Hernández, Rocío Abascal Mena, Erick López Ornelas
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HACIA UNA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO: LAS RÚBRICAS SOCIOFORMATIVAS
José Silvano Hernández Mosqueda, Sergio Tobón Tobón, Guillermo Guerrero Rosas
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CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DE LENGUAS INDÍGENAS EN BACHILLERATOS RURALES Y URBANO DEL ESTADO DE PUEBLA, MÉXICO
Benito Ramírez Valverde, Pía Fernanda Suárez Vallejos
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EDUCACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD EN UNA DEPENDENCIA DE GOBIERNO (RECAUDACIÓN DE RENTAS DEL MUNICIPIO DE AHOME, SINALOA)
Abelardo Alcaraz Armendáriz, José Emilio Sánchez García, Iván Noel Álvarez Sánchez
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ANÁLISIS DOCUMENTAL DEL PROCESO DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN
Hernán Hernández Ayala, Sergio Tobón Tobón
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ELABORACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN CURSO EN LÍNEA PARA EL PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA UAIS
Anet Yuriria de Jesús López Corrales, Verónica Camacho Valdez
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PROPUESTA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN MOOC CON BASE EN LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y EL MASTERY LEARNIG
José Emilio Sánchez García, Brenda Edith Gutiérrez Herrera, José Luis Armenta Nieblas
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EVALUAR LA PERTINENCIA Y CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INTERCULTURAL DE SINALOA
Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda, Raquel Rodríguez Sauceda, Dulcelina Cota Montes
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EL FORMADOR DE PROFESORES Y SUS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA: ¿REFERENTE EJEMPLAR PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA?
Valentín Félix Salazar, Eustolia Durán Pizaña
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FORMACIÓN DOCENTE, COMPETENCIAS EMOCIONALES Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Ramón Berumen Martínez, José Manuel Arredondo Chávez, Marco Antonio Ramirez Quistian
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UN EJERCICIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE: ¿TEMORES OCULTOS?
Laurencia Barraza Barraza, Claudia Ivonne Romero Morales, Isidro Barraza Soto
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AUTISMO Y EVALUACIÓN
Yadira María González Mercado, Luz Briseida Rivera Martínez, María Guadalupe Domínguez González
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POSIBILIDADES DEL USO EDUCATIVO DE YOUTUBE
María Isabel Ramírez Ochoa
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PRESENTACIÓN
Dr. José Emilio Sánchez García
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ISSN: 1665-0441