[1]
Zavala Rosas, C.S. 2021. Los cambios en el modelo enseñanza-aprendizaje durante la pandemia y las ventajas del modelo “aula invertida” en mi experiencia como docente. Academia XXII. 12, 23 (ago. 2021), 230–236. DOI:https://doi.org/10.22201/fa.2007252Xp.2021.23.80169.