ZAVALA ROSAS, C. S. Los cambios en el modelo enseñanza-aprendizaje durante la pandemia y las ventajas del modelo “aula invertida” en mi experiencia como docente. Academia XXII, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 230–236, 2021. DOI: 10.22201/fa.2007252Xp.2021.23.80169. Disponível em: https://www.revistas.unam.mx/index.php/aca/article/view/80169. Acesso em: 25 abr. 2024.