Educação da sensibilidade como educação política

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Diego Mansano Fernandes

Resumen

O objetivo deste trabalho é destacar o sentido político do projeto ético de educação da sensibilidade e afirmá-lo como um projeto de educação política. O primeiro passo consiste no esclarecimento do sentido do termo educação de um ponto de vista comportamentalista, base para pensar qualquer projeto educacional. O segundo passo consiste no esclarecimento do projeto ético de educação da sensibilidade, conforme apresentado por José Antônio Damásio Abib. O terceiro passo consiste no esclarecimento do sentido do termo política, emprestado dos trabalhos da cientista política Chantal Mouffe e da historiadora Joan Scott, que a seu modo ressaltam o caráter antagônico, conflitivo e de negociação da política. Por fim, uma síntese destaca a dimensão política de um projeto ético como esse e, portanto, propõe pensar e educação da sensibilidade como educação política que guie a prática de educadoras e analistas do comportamento.

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Cómo citar
Mansano Fernandes, D. (2021). Educação da sensibilidade como educação política. Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, 29(3). Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/80308