Sales Alves, K. R., Alves de Assis, G. J., Misae Kato, O., & de Faria Brino, A. L. (2011). Leitura recombinativa após procedimentos de fading in de sílabas das palavras de ensino em pessoas com atraso no desenvolvimento cognitivo. Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, 19(2). Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/28026