REIS PIERETTI, A. A.; MAZZILLI PEREIRA, M. E. Efeito do Feedback e da Reapresentação dos Quadros Completados Incorretamente Sobre o Desempenho em uma Instrução Programada. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, [S. l.], v. 27, n. 2, 2019. Disponível em: https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/69857. Acesso em: 16 may. 2024.