Ortiz, G., González, A. y Rosas, M. (2009) «Efectos de la precisión instruccional y la densidad de retroalimentación sobre el seguimiento, la elaboración y transmisión de descripciones en tareas de discriminación condicional», Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 14(2). Disponible en: https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/14533 (Accedido: 16 mayo 2024).