Alves Barboza, A., Melo e Silva, Álvaro J., da Silva Barros, R. y Sean Higbee, T. (2016) «Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo», Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 23(4). Disponible en: https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/53794 (Accedido: 26 abril 2024).