Bandeira de Melo, I. O., Cunha Vilela, E., Machado, K. R., Torres, M. de A., Gurgel Tiso, F., Moreira Cedro, Átila y Massayuki Huziwara, E. (2018) «Efeitos de tarefas de exclusão e fading no ensino de relações auditivo-visuais», Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 26(3). Disponible en: https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/66916 (Accedido: 29 abril 2024).