Mateos Morfín, R., y C. Flores Aguirre. «Efectos De Variar El Grado De explicitación Del Criterio De Ajuste Sobre El desempeño De Estudiantes En Tareas De identificación Y elaboración». Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, vol. 16, n.º 1, junio de 2010, https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/18105.