Chamel Elias, N., y V. C. Angelotti. «Ensino Informatizado De frações Para crianças Surdas E Ouvintes». Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, vol. 24, n.º 3, agosto de 2016, https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/56968.