Ortiz, Gerardo, Adriana González, y Melissa Rosas. «Efectos De La precisión Instruccional Y La Densidad De retroalimentación Sobre El Seguimiento, La elaboración Y transmisión De Descripciones En Tareas De discriminación Condicional». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 14, no. 2 (diciembre 10, 2009). Accedido mayo 16, 2024. https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/14533.