Chamel Elias, Nassim, y Vanessa Cristina Angelotti. «Ensino Informatizado De frações Para crianças Surdas E Ouvintes». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 24, no. 3 (agosto 30, 2016). Accedido abril 29, 2024. https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/56968.