Madeira Monteiro, Patricia C., y Romariz da Silva Barros. «Relações Auditivo-Visuais via formação De Classes De Equivalência Em crianças Com TEA». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 30, no. 2 (mayo 28, 2022). Accedido mayo 10, 2024. https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/82673.