Cajigal Molina, E., Maldonado González, A. L., & González Gaudiano, E. J. (2018). CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN DOCENTES. UN INSTRUMENTO METODOLÓGICO A FAVOR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Revista AIDIS De ingeniería Y Ciencias Ambientales: Investigación, Desarrollo Y práctica, 11(3), 415–428. Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/aidis/article/view/60714