Development of educational programs: a comprehensive strategy for health education.
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Abstract
Introduction: This essay analyzes the steps to develop an Educational Health Program (EHP), highlighting the importance of a planned structure to promote health of an effective manner. In a health context with chronic diseases raising, the population getting old and a better participation of people on the self-care. It is necessary to implement preventive strategies to promote health throughout Health Education (HE) Development: The structure of a EHP requires several key steps. The first step is an exhaustive analysis of the people´s necessities, this leads to identify health problems, to stablish goals and select relevant contents based on the scientific evidence. The design of the EHP must include the development of educational materials that need to be attractive, motivating and compressive. Interactive strategies are needed to promote active participation of people to lead to significative learning. Nevertheless, the integrations of theories and behave health
models are crucial to guide the changing process of the participants promoting health and sustainable habits. After the implementation of EHP, it should be evaluated in an integrated way to prove the effectiveness, this includes doing adjustments to improve its impact. Conclusion: A detailed and structured planification leads to a relevant, efficient and adaptable EHP, making easy the change of behaviors in the target population proving the sustainability of these changes in the long way.
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