La enseñanza de la Comunicación en latinoamérica: el caso de Colombia, Argentina y el CCH, México

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Publicado: abr 12, 2024

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Fernando Martínez Vázquez
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Resumen

El presente texto describe algunos puntos de cómo se enseña comunicación en Colombia y Argentina en el nivel equivalente al medio superior, se analizan aspectos teóricos, didácticos y se retoman ideas para elaborar una propuesta para el Taller de Comunicación del CCH.

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Cómo citar
Martínez Vázquez, F. (2024). La enseñanza de la Comunicación en latinoamérica: el caso de Colombia, Argentina y el CCH, México. Eutopía, 15(39), 35–41. Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88308
Biografía del autor/a

Fernando Martínez Vázquez, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Es maestro en Antropología Social por la Universidad Iberoamericana. Profesor de tiempo completo titular “A”, en el Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación en el plantel Naucalpan, del Colegio de Ciencias y Humanidades. También es profesor en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán; profesor y asesor en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS, Español) y en la maestría en Comunicación, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPYS) y la FES Acatlán. Es coordinador del diplomado Comunicación Social y Humana del CCH. Autor de los libros Ciencias de la Comunicación I y Ciencias de la comunicación II (Santillana).

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