[1]
M. Rodríguez Camacho, B. Bravo, B. Prieto Corona, E. Marosi, J. F. Silva Pereyra, y M. G. Yáñez Téllez, «Comprensión auditiva de oraciones en niños con trastorno de la lectura: Estudio con Potenciales Relacionados con Eventos»., J. of Beh. Hea. & Soc. Iss., vol. 4, n.º 2, pp. 73–89, oct. 2012.