TY - JOUR AU - Saldaña Pérez, Erika PY - 2011/06/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Matices de la educación en la condición postglobal JF - Matices del Posgrado Aragón JA - Matices VL - 5 IS - 13 SE - Otros temas DO - UR - https://www.revistas.unam.mx/index.php/matices/article/view/25801 SP - AB - Reflexiones teóricas sobre la relación existente entre las políticas públicas actuales con la formación dentro de la educación superior, partiendo de un rastreo en el Plan Nacional de Desarrollo y estados del arte que visualizan las nociones metaconceptuales que marcan las pautas de abordaje curricular y los procesos de enseñanza-aprendizaje. A partir de entrevistas con estudiantes y maestros se va construyendo una mirada sobre las experiencias de educación, aprendizaje y enseñanza en la condición postglobal, teniendo como eje de este ensayo la siguiente interrogante: ¿Existe un proceso de formación en las prácticas del presente entre los maestros y los estudiantes? ER -