COMPARACIÓN DEL NIVEL DE DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE DOS CICLOS ESCOLARES

Resumen

Existe depresión si las personas presentan, durante largos periodos de tiempo, varios síntomas entre los que se encuentran: disminución de interés o placer en casi todas las actividades, pérdida o aumento de peso sin hacer dieta, fatiga o pérdida de energía, sentimiento de inutilidad o culpabilidad excesiva; todo esto permeado de una visión negativa respecto a sí misma, a sus experiencias y a su futuro. El estudio de la depresión es importante por las implicaciones que tiene para la salud y el bienestar individual y por la asociación que tiene con el comportamiento suicida y/o con los suicidios. En la población joven, las situaciones que pudieran ser facilitadoras para el desarrollo de algún trastorno mental existen tanto en contextos escolares como en no escolares, pero los elementos involucrados son diferentes en ambos. La población escolar de nivel Superior presenta ciertas particularidades por la etapa de transición entre la adolescencia y la adultez. El objetivo del presente trabajo fue describir y comparar el nivel de depresión en estudiantes de la carrera de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de dos ciclos académicos. Se llevó a cabo un estudio transversal y descriptivo, participaron 879 estudiantes de la carrera de Psicología, el promedio de edad fue de 19 años; 72% del género femenino y 28 del masculino. La aplicación se llevó a cabo en dos periodos escolares; en el periodo 2024-1 participó 43% y en el periodo 2025-1 el 57% de la muestra total. Se utilizó el Inventario de depresión de Beck (BDI-II; Beck et al., 2011a), aplicado vía Google Forms®. En la muestra total se obtuvo un promedio de los puntajes de depresión de 18 puntos (DE=11.43); en el periodo 2024-1, una media de 19 (DE=12.1) y en el periodo 2025-1 la media fue de 17 (DE=10.77). Las mujeres obtuvieron un promedio mayor que los hombres. El porcentaje mayor se ubicó en la categoría de depresión mínima en el periodo 2025-1; mientras que en las categorías de depresión leve, moderada y grave este porcentaje fue mayor para el periodo 2024-1. Los datos obtenidos en el presente estudio coinciden con lo reportado por la OMS y con otros estudios, respecto a que la depresión es más frecuente en mujeres que en hombres. Aunque nuestros resultados muestran que los puntajes disminuyeron en la generación 2025-1, es importante hacer mediciones en cada ciclo de ingreso y a lo largo de los ciclos que cursen en la universidad, para conocer su estado a lo largo de esta etapa escolar y así poder brindar la atención adecuada en el momento oportuno.