Villarroel Zuazua, A.L. y González Ramírez, M.T. 2015. INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL Y CENTRADA EN SOLUCIONES PARA DISMINUIR EL ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 18, 4 (dic. 2015).