Robles Ojeda, F. J., Galicia Moyeda, I. X. y Sánchez Velasco, A. (2017) «ORIENTACIÓN TEMPORAL, AUTORREGULACIÓN Y APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS», Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20(2). Disponible en: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/60812 (Accedido: 14 mayo 2024).