Robles Ojeda, F. J., I. X. Galicia Moyeda, y A. Sánchez Velasco. «ORIENTACIÓN TEMPORAL, AUTORREGULACIÓN Y APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS». Revista Electrónica De Psicología Iztacala, vol. 20, n.º 2, junio de 2017, https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/60812.