@article{Estrada-Rodríguez_Méndez Ramírez_2010, title={IMPACTO DEL RUIDO AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA CIUDAD DE MÉXICO}, volume={1}, url={https://www.revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/18471}, abstractNote={<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: left; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="left"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: ">El objetivo general del estudio fue p</span><span style="font-family: " lang="ES-MX">robar la congruencia de un modelo explicativo de las múltiples relaciones que se han observado en los salones de clase entre las variables físicas de ruido y la distancia profesor-alumno con algunos atributos psicológicos y educativos de los estudiantes. </span><span style="font-family: " lang="ES-MX">El diseño del estudio probó las variables <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">independientes físicas de r</span>uido ambiental y la distancia física maestro-alumno. Las variables psicológicas (dependientes) que se evaluaron en 521 alumnos fueron: Las tres que conformaron la variable latente denominada Impacto emocional que son; la Molestia, la Interrupción de la comunicación con el maestro y con sus compañeros. Simultáneamente, se valoraron la Inteligibilidad de la palabra y la variable educativa de comprensión lectora. <span style="mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Para conocer la relación entre las variables acústicas, de diseño y psicológicas se aplicó un sistema de ecuaciones estructurales. El modelo explicó con una calidad de ajuste óptimo (<em>x<sup>2</sup></em><sup> </sup>= 12.59, p = 0.63,<sup> </sup>CFI = 1.0, RMSEA = 0.0) al conjunto de relaciones de dependencia de todas las variables evaluadas. Como conclusión, podemos sugerir que el modelo probado con este trabajo nos explica integralmente la manera en que el ruido y el diseño de los salones de clase impactan negativamente a los procesos psicológico y educativo de los alumnos.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="left"> </p>}, number={1}, journal={Revista Latinoamericana de Medicina Conductual / Latin American Journal of Behavioral Medicine}, author={Estrada-Rodríguez, Cesáreo and Méndez Ramírez, Ignacio}, year={2010}, month={jul.}, pages={57–68} }