Mares Cárdenas, M. G., Rueda Pineda, E., Rocha Leyva, H., Rivas García, O., González Beltrán, L. F., & Carrascoza Venegas, C. A. (2020). Efectos del grado de especificación del criterio de logro sobre la conducta docente y el aprendizaje escolar. Mexican Journal of Behavior Analysis, 46(1). https://doi.org/10.5514/rmac.v46.i1.76952