EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS HÁBITOS DE MANEJO DOS RESÍDUOS DOMICILIARES DOS MORADORES DO MUNICÍPIO DE GUARUJÁ, BRASIL

Resumen

O desenvolvimento mundial das últimas décadas conjugado ao crescimento na produção de bens de consumo tem impactado diretamente na produção dos resíduos sólidos urbanos, tornando-se um grande problema socioambiental. Foi nesse cenário que em 2010 foi instituída a Lei 12.305 denominada Política Nacional de Resíduos Sólidos, regulamentada pelo Decreto 10.936/2022.  A efetividade das ações necessárias e preconizadas por esta legislação está consolidada no Programa Nacional de Educação Ambiental e na Política de Educação Ambiental. O objetivo geral deste estudo foi conhecer o nível de consciência ambiental e os hábitos de descarte dos resíduos domiciliares dos moradores de Guarujá, Brasil. A metodologia adotada se apoiou em uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa e quantitativa. Foi realizada uma pesquisa com 384 estudantes universitários do município. Os resultados permitiram concluir que existe uma moderada consciência ambiental no que concerne ao conhecimento sobre a forma correta do descarte dos resíduos, entretanto, é possível afirmar que eles não estão engajados para a adoção de comportamentos ambientalmente responsáveis, haja vista, que a pesquisa revelou que 77% dos respondentes descartam os resíduos recicláveis junto com a coleta regular. Neste cenário, a educação ambiental deve ser fomentada como um processo participativo e contínuo, devendo promover a capilaridade da sociedade e o diálogo com as diferentes instâncias de poder, despertando atitude cidadã por meio de uma consciência crítica e a aquisição de hábitos ecologicamente corretos e responsáveis do manejo dos resíduos que contribuem para diminuir ou mitigar a degradação ambiental.