Reflexiones de una estudiante universitaria en su aprendizaje virtual

Abstract

El presente contenido constituye una síntesis y una respuesta a los nume- rosos retos y situaciones (contextos, escenarios) de aprendizaje que inci- den o que se relacionan en el cómo aprender a aprender, a ser y hacer; en el aula presencial, virtual o en su com- binación desde la perspectiva de una estudiante.