TESIS SOBRE EL ACTO DE TRANSMISIÓN DE LAS CAPACIDADES FILOSÓFICAS (EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO)

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Publicado: abr 14, 2017

Contenido principal del artículo

Ernesto Priani Saisó
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
José Francisco Barrón Tovar
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Resumen

Las siguientes tesis tratan de ser esbozos sobre la modificación contemporánea de las prácticas de la educación. Se trataría de evaluar la función que en México la filosofía podría tener en el campo problemático de la modificación tecnológica de la educación. Se sostiene que en un campo en donde se han modificado tan drásticamente las concepciones y el ejercicio del acto educativo, mantener la idea ilustrada-romántica de que la filosofía es la guía político-pedagógica de un proyecto de formación de la humanidad es un despropósito mayor. Las tesis son sólo descripciones de constelaciones problemáticas

Detalles del artículo

Cómo citar
Priani Saisó, E., & Barrón Tovar, J. F. (2017). TESIS SOBRE EL ACTO DE TRANSMISIÓN DE LAS CAPACIDADES FILOSÓFICAS (EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO). Murmullos Filosóficos, 2(4), 72–75. Recuperado a partir de https://www.revistas.unam.mx/index.php/murmullos/article/view/59232
Biografía del autor/a

Ernesto Priani Saisó, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Doctor en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM

José Francisco Barrón Tovar, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Licenciado en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Ha participado en varios proyectos de investigación como: “Memoria y Escritura”, “Políticas de la memoria”, “La cuestión del sujeto en el relato”, “Diccionario para el debate: Alteridades y exclusiones”, “Estrategias contemporáneas de lectura de la Antigüedad grecorromana” y “Herramientas digitales para la investigación en humanidades”. Se ha dedicado al estudio del pensamiento griego antiguo, francés contemporáneo y de los filósofos alemanes Friedrich Nietzsche y Walter Benjamin. Sus intereses son las relaciones entre la estética y la política, y los problemas especulativos sobre la relación entre la técnica, el arte, el lenguaje y el cuerpo. Pertenece a la Red de humanistas digitales. Actualmente está por defender su tesis de maestría: “Nietzsche La experiencia moderna. Empobrecimiento de vida” (FFyL, UNAM)
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