HABILIDADES DE INTERACCIÓN PSICOTERAPÉUTICA DE UN ASISTENTE VIRTUAL ENTRENADO EN TCC PARA EL CONSUMO DE SUSTANCIAS: UN ESTUDIO PRE-EXPERIMENTAL

Resumen

La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en salud mental presenta oportunidades concretas para mejorar la accesibilidad y eficacia de los tratamientos, particularmente en el ámbito del consumo de sustancias. Esta investigación evalúa las habilidades de interacción psicoterapéutica de un asistente virtual entrenado en Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para el abordaje del consumo de sustancias. Se utilizó un diseño pre-experimental de prueba única, sin grupo de control. Los materiales incluyeron un caso simulado de consumo problemático de sustancias y un instrumento de evaluación con seis ítems en escala Likert de 0 a 9 puntos. Dos psicoterapeutas expertos en adicciones, con formación en TCC y con más de 15 años de experiencia clínica, evaluaron la respuesta del asistente virtual. Los resultados mostraron puntuaciones altas en todas las dimensiones evaluadas. Continuidad obtuvo la puntuación más alta (9/9), seguida por Escucha Activa y Capacidad Empática (8.5/9). El coeficiente de correlación intraclase (ICC) de 0.91 indicó un acuerdo sustancial entre los evaluadores. Se concluye que el asistente virtual demuestra habilidades de interacción psicoterapéutica satisfactorias en el abordaje del consumo de sustancias. Estos hallazgos sugieren un potencial prometedor para la integración de la IA en el tratamiento de las adicciones, aunque se requiere más investigación para establecer su eficacia clínica y aceptabilidad en la práctica real.