Perfil del profesor de ingeniería química | Educación Química

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Publicado: 2018-08-30

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1997.4.66601

Alejandro Anaya Durand

Resumen

Dentro de la actividad docente es preciso mantener presente la dualidad ENSEÑAR-APRENDER que implica el proceso formativo e informativo entre el maestro y sus alumnos. Este PROPÓSITO de la enseñanza es frecuentemente olvidado por algunos profesores, que consideran que su obligación es la de únicamente enseñar y la del alumno sólo aprender. En realidad, el verdadero compromiso del maestro es dual ENSEÑAR y lograr que sus alumnos APRENDAN.

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