Enseñar lo esencial acerca de lo más pequeño

Abstract

Tremenda paradoja, que por serlo, se convierte en asunto de fundament2 importancia para su aprendizaje. Porque lo más fácil para el profesor es y ha sido recitar que la materia es discontinua, y para los alumnos repetir que desde luego hay átomos, electrones y quarks. Discurso y repetición una y otra vez hasta el agotamiento