Enseñanza de las ciencias básicas de la Medicina. Psicopedagogía del interés en la enseñanza de la Histología en las escuelas y facultades de Medicina

Abstract

Concepto de interés (Proviene de inter, que quiere decir estar entre o estar presente). Siguiendo a Herbart podemos definir esta capacidad psicológica por una serie de oposiciones. En primer lugar, el interés se opone a la indiferencia; también se opone al deseo y al mero agrado. Presupone una instancia que demanda acción y no mera contemplación de la realidad, es decir, se estructura una ambivalencia psicodinámica que se enmarca con una intencionalidad bien definida por el objeto de conocimiento.