Citizenship construction in upper secondary education students: an exploration of their practices
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
What is the relationship between academic and official discourses on citizenship education at the high school level? In which spaces, and through what means, are certain practices of citizenship shaped among Mexican students in upper secondary education? This paper seeks to address these questions by analyzing the interplay between these discourses and examining student practices. Our aim is to evaluate research conducted during the early decades of the twenty-first century while presenting data gathered through a question-naire administered in four Mexican states. This questionnaire explored some participatory behaviors related to citizenship. Our findings suggest that there is a certain conceptual tension between academic and official discourses on citizenship education. However, we also observe increasing convergence between the two, particularly following the implemen-tation of the 2019 high school reform; also, we highlight the tendency to overlook student practices associated with citizenship learning, both within and beyond school settings.
Article Details
Citas en Dimensions Service
References
"Aguilar Nery, Jesús. 2022. “Escolarización en y para la justicia social en el NMS: una plataforma para la acción”. En Nueva Escuela Mexicana y
Educación Media Superior, Andrés Aguirre y Alberto Ramírez (coords.), Xalapa: Editorial COBAEV."
"Bahena, Iván. 2022. “Prácticas ciudadanas configuradas por jóvenes dentro de una institución de educación media superior”, ie Revista de
Investigación Educativa de la REDIECH, vol. 13, núm. e1402. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1402."
"Bourdieu, Pierre. 1997. Los usos sociales de la ciencia, Argentina: Nueva Visión."
"Bourdieu,Pierre y Loic Wacquant. 1995. Respuestas. Por una antropología
reflexiva, México: Grijalbo."
"Castro, María, Azucena Rodríguez y Marcia Smith. 2011. “La construcción de la ciudadanía en la educación media superior de la UNAM.” Ponencia presentada al XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Ciudad de México, 7-11 de noviembre."
"Castro, María, Azucena Rodríguez y Marcia Smith. 2014. La construcción de ciudadanía en la educación media superior: un estudio de caso sobre docentes de la UNAM, México:UNAM-IISUE."
"Chávez, María C. 2023. “Currículo y formación ciudadana en educación media superior. Apuntes para su discusión en el 2022”, Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 53, núm. 2, 213-245. https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.2.551."
"Diario Oficial de la Federación (dof). 2008. “Acuerdo número 444 en el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato.” 21 de octubre. http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5064951&fecha=21/10/2008."
Diario Oficial de la Federación (dof). 2019. Ley General de Educación.
"Fonseca-Bautista, César D. 2019. “Bachilleres mexicanos y ciudadanía”,
novum, Revista de Ciencias Sociales Aplicadas, vol. ii, núm. 9, 29-48."
"Fonseca-Bautista, César D. 2022. “Ausencias, paradojas y tensiones en la
formación ciudadana de jóvenes”, Edetania, núm. 61, 149-170."
"García Reyes, Jesús. 2018. “La formación ciudadana en estudiantes de
bachillerato”, Revista Digital Universitaria, vol. 19, núm. 5. https://doi.
org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a7."
"García Reyes, Jesús. 2019. “Diversas perspectivas de formación ciudadana en bachillerato y una propuesta desde la cultura ciudadana”, Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, v.2, n.13. https://doi.org/10.35305/rece.v2i13.384."
"Gerónimo, Juana. 2020. Análisis discursivo de la política educativa y la ciudadanía en la ems en un contexto neoliberal. Tesis de Maestría en
Educación Media Superior, México: UPN."
"Hevia, Felipe y Samana Vergara-Lope. 2011. ¿Cómo medir la participación? Creación, validación y aplicación del cuestionario de conductas
de participación, México: ciesas/ indesol."
"Ley General de Educación. 2019. Diario Oficial de la Federación (dof), lunes 30 de septiembre. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/
lge/LGE_orig_30sep19.pdf"
"Luna, Irma N. 2022. Los desafíos de la formación ciudadana en el nivel medio superior: un estudio de caso. Tesis de Licenciatura en Pedagogía, México: UPN-Ajusco."
"Mancilla, Marisol, Rita V. Ramos y Marisol García. 2017. “Formación ciudadana en estudiantes de nivel básico y medio superior, el caso de una secundaria y una preparatoria de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.” Ponencia presentada al XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, San Luis Potosí. Memoria electrónica."
"Molina, Amelia y Eloísa Heredia. 2013. “Educación y valores en el ámbito de la formación ciudadana y los derechos humanos.” En La investigación en México en el campo Educación y valores. 2002-2011, coordinado por Teresa Yurén y Ana Hirsch, México: COMIE."
"Molina, Amelia, Adriana Estrada y Christian I. Ponce. 2024. “El ser ciudadano en estudiantes de bachillerato. Visos para ejercer ciudadanía
activa”, Edähi. Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHU, vol. 12, núm. (Especial 2), 16-29. https://doi.org/10.29057/
icshu.v12iEspecial2.13412."
"Olvera, Yesenia. 2018. Formación de participación ciudadana en los estudiantes del Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de
México. Tesis de Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, México: UAM-Xochimilco."
"Otzen, Tamara y Carlos Manterola. 2017. “Técnicas de muestreo sobre una población a estudio”, International Journal of Morphology, vol. 35, núm. 1, 227-232.https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022017000100037&lng=en&nrm=iso&tlng=en"
"Peraza, Cecilia. 2015. Educación para la ciudadanía global en el bachillerato general mexicano. Un estudio de caso sobre la recontextualización del discurso oficial en el campo pedagógico. Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona."
"Pérez, María de G., Juan M. Piña e Hitzuri Hernández. 2024. “Formas de participación estudiantil en educación media superior”, Edähi. Boletín
Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, vol. 12 núm. (Especial 2), 1-15. https://doi.org/10.29057/icshu.v12iEspecial2.13206."
"Pigozzi, Mary Joy. 2006. “A unesco View of Global Citizenship Education”, Educational Review, vol. 58, núm. 1, 1-4. doi:10.1080/00131910500352473."
Reyna, Mauricio. 2022. La Formación ciudadana en los procesos educativos: Análisis del caso en la escuela Nacional Preparatoria en la Universidad Nacional Autónoma de México, México: UNAM.
sep. 2017. Modelo educativo para la educación obligatoria, México: SEP.
"SEP. 2022. “Acuerdo por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior”, Diario Oficial de la Federación, 17 de agosto. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5663344&fecha=02/09/2022."
"SEP. 2008. “Acuerdo número 444 en el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato”, dof, 21 de octubre, http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5064951&fecha=21/10/2008"
"Tapia, Medardo, et al. 2003. “Formación cívica en México: 1990-2001.” En Educación, Derechos Sociales y Equidad (Tomo III), coordinado por
María Berteley, México: COMIE."
"Tawil, Sobhi. 2013. “La educación para la “ciudadanía mundial”: marco para el debate.” En Investigación y Prospectiva en Educación UNESCO,
París. [Documentos de Trabajo erf, No. 7]. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000223784_spa "
"UNESCO. 2015. Educación para la Ciudadanía Mundial: temas y objetivos de aprendizaje. Educación para la ciudadanía mundial: temas y objetivos de aprendizaje -UNESCO Digital Library."